剛剛，南京市招考院公布了化學(xué)學(xué)科中考點(diǎn)評。南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心化學(xué)教研員、教授級高級教師、國家級教學(xué)成果二等獎獲得者陸建源老師認(rèn)為： 2020年南京市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷考點(diǎn)穩(wěn)定、內(nèi)容基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、貼近學(xué)生。整卷緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，重點(diǎn)考查學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握。試卷以教材中的素材、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、熱點(diǎn)問題、生活實(shí)際等為背景，精心設(shè)計試題內(nèi)容，注重考查初中化學(xué)主干知識。

一、延續(xù)穩(wěn)定，重視基礎(chǔ)

試卷在題型結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容等方面，與近幾年基本一致，考點(diǎn)穩(wěn)定?；A(chǔ)題所占分值較大，選擇題考查的知識為考生熟悉的知識，考生可在較短的時間內(nèi)完成答題。全卷考查內(nèi)容包括初中化學(xué)重要元素及化合物的知識、基本概念與基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)技能和簡單化學(xué)計算等，突出了對化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。

二、立足教材，突出主干

試題考查了教材中的主干知識、重點(diǎn)內(nèi)容，如物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及變化，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途間的相互關(guān)系，物質(zhì)的簡單分類，基本化學(xué)用語等；重點(diǎn)考查了教材上的典型演示實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，如常見物質(zhì)的性質(zhì)、常見氣體的制備、常見物質(zhì)的檢驗(yàn)等。以真實(shí)的情境、生活中的應(yīng)用等形式呈現(xiàn)對基礎(chǔ)知識的考查?？忌灰匾暯滩?，了解初中化學(xué)主干知識，便可取得較滿意的成績。

三、聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注發(fā)展

試題密切聯(lián)系生活、環(huán)境、能源、資源等問題，如衣食住行中的化學(xué)、常見物質(zhì)的用途、化學(xué)物質(zhì)與健康、環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)等；關(guān)注與化學(xué)相關(guān)的社會熱點(diǎn)問題的考查，如“可燃冰”、“疫情防控”等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注科技發(fā)展，致敬科學(xué)家、致敬普通勞動者，培育學(xué)生社會責(zé)任意識；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用；增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，突出了化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人功能。

總的來說，今年化學(xué)試卷重視基礎(chǔ)，試題的設(shè)計有利于考生的正常發(fā)揮，也切合初中化學(xué)教學(xué)的實(shí)際。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和社會責(zé)任，增強(qiáng)安全意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。同時引導(dǎo)教師在今后的教學(xué)中應(yīng)立足教材、突出雙基、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、關(guān)注評價。